物理治疗专业是一门专注于康复领域的学科,旨在培养具备专业技能和知识的专业人才。以下是对该专业的客观描述:
专业目标:
该专业致力于培养能够适应经济、社会、文化和科技发展需求的人才。毕业生将系统掌握物理治疗学的基础理论,医学基础知识以及相关自然科学知识。此外,学生将学习对常见疾病和残疾进行康复治疗、评定和预防的技能,并培养较强的人际交流能力和职业道德。
课程设置:
专业课程包括但不限于:
- 《运动功能解剖学》:研究人体运动系统结构,了解其在运动过程中的功能。
- 《医用物理学基础》:介绍物理学在医学领域的应用基础。
- 《生物力学》:探讨生物体运动的力学原理及其在康复治疗中的应用。
- 《运动生理学》:研究人体在运动过程中的生理变化。
- 《中国传统康复基础》:介绍中国传统康复治疗的理念和技术。
职业发展:
毕业生预期将在医疗和社会康复机构中工作,担任康复物理治疗师,运用现代与传统的康复治疗方法,为患者提供专业的康复服务。
该专业强调理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和临床思维,以满足社会对高素质康复物理治疗师的需求。
公办 / 建于1907 / 教育部主管
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公办 / 建于1960 / 北京市主管
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公办 / 建于1958 / 广东省主管
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公办 / 建于1956 / 上海市主管
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公办 / 建于1933 / 云南省主管
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公办 / 建于1958 / 广东省主管
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公办 / 建于1958 / 福建省主管
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公办 / 建于1951 / 四川省主管
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公办 / 建于1974 / 山东省主管
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公办 / 建于1958 / 山东省主管
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公办 / 建于1946 / 山东省主管
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公办 / 建于1958 / 河南省主管
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公办 / 建于1951 / 山东省主管
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公办 / 建于1949 / 辽宁省主管
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公办 / 建于1950 / 上海市主管
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公办 / 建于1941 / 江西省主管
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公办 / 建于1600 / 广西壮族自治区主管
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民办 / 建于1999 / 辽宁省教育厅主管
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公办 / 建于2024 / 山东省人民政府主管
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