虚拟现实技术应用专业是一个专注于仿真技术和三维计算机图形技术领域的学科。该专业旨在培养学生掌握以下核心知识和技能:
- 仿真技术:涉及触觉/力觉反馈、立体声效果、网络传输及语音输入输出等技术。
- 三维计算机图形技术:包括场景设计、显示器设计、模型设计、图像生成等。
专业课程设置覆盖了以下领域:
- 计算机图形学:学习图形的生成、处理和显示技术。
- 电子信息工程:掌握电子设备和信息系统的设计、开发和应用。
- 光电信息与工程:研究光电技术的基本原理和应用。
- 多媒体技术:涉及音频、视频、图像和动画的集成与应用。
- 传感技术:学习传感器的工作原理和在虚拟现实中的应用。
- 网络技术:了解网络通信的原理和虚拟现实中的网络应用。
- 虚拟现实设计:专门针对虚拟现实环境的设计方法和技术。
- 信息理论与编码:研究信息的表示、传输和处理。
- 感测技术:深入了解传感器技术及其在虚拟现实中的应用。
毕业生的未来就业方向包括但不限于:
- 网络信息类企事业单位:从事平面设计、网页设计、虚拟现实场景设计等工作。
- 虚拟现实应用设备的研发与管理:包括设备的设计、测试和维护。
- 虚拟现实技术的应用与维护:确保技术的有效实施和持续优化。
该专业为学生提供了一个深入了解和掌握虚拟现实技术的平台,使其能够在快速发展的技术领域中具备竞争力。
公办 / 建于1984 / 辽宁省主管
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公办 / 建于1950 / 安徽省主管
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公办 / 建于1903 / 安徽省主管
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民办 / 建于2005 / 广东省教育厅主管
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公办 / 建于1904 / 甘肃省主管
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公办 / 建于2000 / 安徽省主管
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公办 / 建于1981 / 安徽省主管
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公办 / 建于2009 / 广东省主管
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公办 / 建于1980 / 安徽省主管
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公办 / 建于1964 / 江西省主管
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公办 / 建于2013 / 重庆市主管
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民办 / 建于2014 / 四川省教育厅主管
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民办 / 建于2003 / 上海市教委主管
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公办 / 建于1952 / 山西省主管
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民办 / 建于1999 / 四川省教育厅主管
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公办 / 建于1958 / 广东省主管
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公办 / 建于1949 / 广东省主管
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公办 / 建于1956 / 江西省主管
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民办 / 建于1984 / 重庆市教委主管
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公办 / 建于1953 / 四川省主管
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