社会学是一门研究社会结构、行为、制度和过程的学科,旨在通过理论分析和实证研究来理解社会现象。该专业培养具备以下能力的学生:
- 掌握社会学的基本理论和知识。
- 能够运用社会研究方法,包括社会调查和统计分析,来收集和分析数据。
- 具备语言表达和沟通能力,能够清晰地表述研究结果。
专业课程设置包括但不限于:
- 社会心理学:研究个体在社会环境中的心理过程和行为。
- 社会人类学:探讨人类社会和文化的结构与功能。
- 社会统计学:应用统计方法分析社会数据。
- 社会分层与社会流动:研究社会结构中的等级分化和个体的社会地位变化。
- 国外社会学:了解不同国家和社会的社会学理论和实践。
- 社会调查研究方法:学习如何设计和实施社会调查。
- 社会结构与分层:深入分析社会结构及其对个体和群体的影响。
- 当代西方社会学:研究西方社会中的社会问题和理论发展。
- 消费社会学:探讨消费行为与社会结构和文化的关系。
- 社会变迁与中国现代化:分析中国社会变迁的特点及其现代化进程。
部分高校提供专业方向培养,包括:
- 法律社会学:研究法律在社会中的作用及其与社会结构的关系。
- 民俗学:研究民间传统、信仰和习俗。
- 司法社会工作:专注于法律和社会工作领域的交叉问题。
毕业生就业方向多样,包括但不限于:
- 政府部门和事业单位:从事社会研究、调查、预测和管理工作。
- 企业:担任行政管理、人力资源管理和市场调查等职位。
社会学专业的学生将具备分析和解决社会问题的能力,为社会的发展和进步做出贡献。
公办 / 建于1937 / 教育部主管
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公办 / 建于1898 / 教育部主管
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公办 / 建于1911 / 教育部主管
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公办 / 建于1902 / 教育部主管
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公办 / 建于1905 / 教育部主管
5
公办 / 建于1951 / 教育部主管
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公办 / 建于1919 / 教育部主管
8
公办 / 建于1897 / 教育部主管
9
公办 / 建于1902 / 教育部主管
9
公办 / 建于1921 / 教育部主管
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公办 / 建于1922 / 上海市主管
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公办 / 建于1893 / 教育部主管
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公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于1946 / 教育部主管
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公办 / 建于2000 / 教育部主管
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公办 / 建于1905 / 教育部主管
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公办 / 建于1903 / 教育部主管
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公办 / 建于2000 / 教育部主管
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公办 / 建于1901 / 教育部主管
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公办 / 建于1941 / 国家民委主管
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