预防医学是一门专注于研究传染病和流行病的学科,旨在掌握其病因、预防、筛查、控制和消灭的基本理论和实践技能。该专业涉及对特定疾病的预防和控制策略的制定与实施,以及对病因进行调查和疾病监测。
核心课程包括但不限于:
- 《病理解剖学》:研究疾病对机体结构的影响。
- 《生理学》:探讨人体正常生理功能及其调节机制。
- 《精神病学》:了解心理疾病的病因、诊断和治疗方法。
- 《传染病学理论》:深入学习传染病的基本知识和理论。
- 《劳动卫生学》:研究职业环境中的健康问题及其预防。
- 《流行病学实践》:应用流行病学原理进行疾病调查和控制。
- 《卫生微生物学》:研究微生物与人体健康的关系。
- 《基础毒理》:探讨化学物质对生物体的影响及其安全性评估。
- 《卫生理化检验》:学习卫生检测技术和方法。
- 《妇幼保健》:关注妇女和儿童的健康问题及其保健措施。
预防医学专业的毕业生可以在医疗卫生单位从事传染病预防、疾病控制、卫生防疫和卫生宣传普及等工作。此外,他们还可以在海关和检验类单位参与检疫检验和质量监督等职务。这些岗位要求专业知识和技能,以确保公共卫生安全和疾病控制的有效性。
公办 / 建于1905 / 教育部主管
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公办 / 建于1924 / 教育部主管
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公办 / 建于1934 / 江苏省主管
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公办 / 建于1898 / 教育部主管
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公办 / 建于2000 / 教育部主管
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公办 / 建于1951 / 广东省主管
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公办 / 建于1897 / 教育部主管
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公办 / 建于1926 / 黑龙江省主管
8
公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于1960 / 北京市主管
10
公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于2000 / 教育部主管
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公办 / 建于1901 / 教育部主管
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公办 / 建于1921 / 教育部主管
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公办 / 建于1902 / 教育部主管
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公办 / 建于1893 / 教育部主管
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公办 / 建于1931 / 辽宁省主管
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公办 / 建于1951 / 天津市主管
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公办 / 建于1926 / 安徽省主管
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