早期教育专业是专注于婴幼儿发展和教育的学科领域。该专业的核心内容包括婴幼儿保健与护理、动作潜能开发、语言启蒙等早期教育理论。学生将接受幼儿教育技能的基本训练,学习如何组织学前儿童的教学活动,并在托幼机构中进行保育、教育和研究工作。
专业课程设置如下:
- 《学前卫生学》:研究婴幼儿的生理卫生和健康护理。
- 《脑科学》:探讨婴幼儿大脑发展及其对教育的影响。
- 《婴幼儿保育与护理》:教授婴幼儿日常护理和紧急情况处理。
- 《学前儿童发展心理学》:分析学前儿童的心理发展特点。
- 《学前教育学》:涵盖学前教育的理论和实践方法。
- 《早期教育概论》:介绍早期教育的基本概念和重要性。
- 《婴幼儿游戏理论与设计》:研究如何通过游戏促进婴幼儿发展。
- 《婴幼儿语言发展与教育》:探讨语言启蒙的方法和策略。
- 《感觉统合训练》:教授如何通过训练提升婴幼儿的感觉统合能力。
毕业生可以在教育类机构从事以下工作:
- 保育护理:负责婴幼儿的日常护理和健康监护。
- 家庭教育指导:为家庭提供育儿指导和支持。
- 早教管理与科研:参与早期教育机构的管理和科研工作。
- 早期教育产品开发:设计和开发适合婴幼儿的教育产品。
该专业旨在培养学生具备全面的早教专业技能,能够为婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供专业服务。
公办 / 建于2000 / 湖北省主管
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公办 / 建于2000 / 山东省主管
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公办 / 建于1960 / 福建省主管
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公办 / 建于2004 / 云南省主管
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公办 / 建于1952 / 黑龙江省主管
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公办 / 建于1903 / 湖北省主管
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公办 / 建于1906 / 黑龙江省主管
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公办 / 建于1983 / 民政部主管
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民办 / 建于2002 / 福建省教育厅主管
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公办 / 建于1915 / 福建省主管
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公办 / 建于1883 / 河南省主管
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公办 / 建于1978 / 河南省主管
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公办 / 建于1983 / 甘肃省主管
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民办 / 建于1988 / 山东省教育厅主管
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公办 / 建于2004 / 陕西省主管
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民办 / 建于1999 / 浙江省教育厅主管
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民办 / 建于1908 / 福建省教育厅主管
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公办 / 建于1908 / 安徽省主管
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公办 / 建于2001 / 内蒙古自治区主管
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公办 / 建于1906 / 黑龙江省主管
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