康复治疗学专业聚焦于基础医学、临床医学及康复学科的核心理论与实践技能,旨在培养学生在康复治疗、评定以及预防保健领域的专业能力。该专业课程体系覆盖了组织学与胚胎学、免疫学、生理学、药理学、病理学等基础医学科目,以及康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、康复护理学等专业课程,构建全面的知识框架。
部分高等教育机构可能提供专业方向细分,如呼吸治疗、物理治疗、作业治疗,以深化学生在特定康复领域的专业知识与技能。
毕业生的职业路径多样,可进入康复类机构从事康复治疗与评定工作;加入运动俱乐部,担任康复健身指导或运动医务监督角色;或服务于社区服务单位,专注于预防保健领域,为社会健康做出贡献。这一专业领域强调科学的康复方法与技术,致力于提升患者的生活质量与功能恢复。
公办 / 建于1960 / 北京市主管
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公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于1946 / 教育部主管
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公办 / 建于1951 / 广东省主管
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公办 / 建于1958 / 广东省主管
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公办 / 建于1951 / 天津市主管
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公办 / 建于1934 / 江苏省主管
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公办 / 建于1912 / 浙江省主管
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公办 / 建于1956 / 河南省主管
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公办 / 建于1921 / 江西省主管
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公办 / 建于1931 / 辽宁省主管
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公办 / 建于1894 / 河北省主管
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公办 / 建于1958 / 江苏省主管
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公办 / 建于1926 / 安徽省主管
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公办 / 建于1937 / 福建省主管
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公办 / 建于1956 / 广东省主管
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公办 / 建于1956 / 四川省主管
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公办 / 建于1956 / 上海市主管
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公办 / 建于1954 / 江苏省主管
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公办 / 建于1951 / 四川省主管
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