学前教育专业是一个专注于3至6岁儿童早期教育和保育的学科领域。该专业旨在培养具备以下知识和技能的专业人才:
- 基础知识:掌握学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学和学前儿童心理学等基础学科的理论知识。
- 实践技能:能够观察和分析幼儿的身心发展,以及在幼儿园、托儿所等机构中进行教育教学活动。
- 课程设置:专业课程包括但不限于《普通心理学》、《教育社会学》、《儿童文学》、《幼儿园课程》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童科学教育》、《学前教育学》、《幼儿心理健康教育》、《幼儿心理学》和《幼儿保健学》。
此外,部分高校提供专业方向的培养,包括:
- 教育管理
- 美术教育
- 音乐教育
- 少儿推拿保健
- 幼儿园艺体教育
毕业生的就业方向主要集中在:
- 幼儿园:从事学前教学工作。
- 幼儿教育机构:进行儿童教学和智力开发活动。
学前教育专业的目标是为社会培养能够促进儿童全面发展的教育工作者,他们在理解和应用儿童早期教育理论的同时,具备实际操作和创新教学的能力。
公办 / 建于1902 / 教育部主管
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公办 / 建于1902 / 江苏省主管
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公办 / 建于1951 / 教育部主管
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公办 / 建于1944 / 教育部主管
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公办 / 建于1903 / 教育部主管
5
公办 / 建于1946 / 教育部主管
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公办 / 建于1906 / 教育部主管
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公办 / 建于1933 / 广东省主管
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公办 / 建于1956 / 浙江省主管
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公办 / 建于1954 / 北京市主管
10
公办 / 建于1932 / 广西壮族自治区主管
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公办 / 建于1954 / 上海市主管
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公办 / 建于1946 / 四川省主管
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公办 / 建于1940 / 江西省主管
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公办 / 建于1938 / 湖南省主管
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公办 / 建于1912 / 河南省主管
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公办 / 建于1908 / 浙江省主管
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公办 / 建于1950 / 山东省主管
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公办 / 建于1907 / 福建省主管
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公办 / 建于1986 / 浙江省主管
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