环境工程是一门综合性学科,它专注于自然资源的保护、合理利用以及环境污染的防治和改善,以提高环境质量。该专业培养具备以下知识和技能的人才:
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基础知识:掌握环境工程的基本理论,包括自然资源的保护与合理利用、环境污染的控制与治理、环境质量的提升等。
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专业技能:能够进行环境工程的规划与建设,执行环境监测和污染防治工作。具体包括水处理工程的规划,如饮用水的过滤与消毒,以及空气和水体污染物的监测与分析,土壤和水体污染的治理等。
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课程设置:环境工程专业通常开设以下课程:
- 《工程测量学》:教授工程测量的基本原理和方法。
- 《环境毒理学》:研究污染物对生物体的影响及其毒性。
- 《土壤污染修复技术》:探讨土壤污染的修复技术和方法。
- 《微生物学基础》与《环境工程微生物》:研究微生物在环境工程中的应用。
- 《钢筋混凝土结构设计》:教授钢筋混凝土结构的设计原理。
- 《环保机械与设备》:介绍环保相关的机械设备。
- 《环境工程监测》:涉及环境监测技术和方法。
- 《土壤环境学》与《环境分子生物学》:研究土壤环境和分子生物学在环境工程中的应用。
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专业方向:部分高校提供专业方向的培养,如海洋环境工程、海洋油气资源、环境检测与质量评价等。
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就业前景:环境工程专业毕业生可以在以下领域就业:
- 工程类企业:从事给排水工程、固体废弃物处理工程等工作。
- 化工类企业:参与环保产品的研发和生产制造。
- 政府和事业单位:负责环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测和污染防治等职务。
环境工程与环境科学相比,更侧重于实际的工程设计和污染防治技术的应用。
公办 / 建于1911 / 教育部主管
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公办 / 建于1907 / 教育部主管
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公办 / 建于1920 / 工业和信息化部主管
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公办 / 建于1902 / 教育部主管
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公办 / 建于1898 / 教育部主管
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公办 / 建于1897 / 教育部主管
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公办 / 建于1902 / 教育部主管
7
公办 / 建于1895 / 教育部主管
7
公办 / 建于1919 / 教育部主管
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公办 / 建于1949 / 教育部主管
11
公办 / 建于1929 / 教育部主管
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公办 / 建于1915 / 教育部主管
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公办 / 建于1896 / 教育部主管
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公办 / 建于2000 / 教育部主管
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公办 / 建于1893 / 教育部主管
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公办 / 建于1952 / 教育部主管
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公办 / 建于1952 / 教育部主管
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公办 / 建于1960 / 北京市主管
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公办 / 建于1901 / 教育部主管
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公办 / 建于1952 / 教育部主管
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