机械设计制造及其自动化与师范方向有何区别

根据广东技术师范大学2026年广东招生计划，两个专业同属专业组209，选科要求均为首选物理、化学必选，均在广州校区，学制均为4年。主要区别如下：

对比项	机械设计制造及其自动化	机械设计制造及其自动化（师范）
专业组	209	209
选科要求	物理+化学	物理+化学
校区	广州校区	广州校区
招生计划	72人	76人
培养方向	面向机械行业就业，从事机械设计、制造、数控编程、设备维护、现场技术管理等	师范方向，面向职业教育师资培养（如中职/技工院校机械类课程教师），除机械专业课程外还需修读教育学、心理学等教师教育课程
学位	工学学士	工学学士

两者核心专业课程相通，均涵盖机械原理、机械设计、数控技术、机电一体化等；师范方向额外增加教师教育类课程模块，毕业去向侧重于职业院校任教，非师范方向侧重于企业技术岗位。选科要求、专业组、校区均一致，填报时在同一专业组内选择不同专业即可。